Профессор И.П. Сусов. Введение в теоретическое языкознание
Модуль 3. Основы общей лексикологии

Принципы лексемного анализа

3.01. Процессы номинации и лексические единицы языка
3.02. Принципы лексемного анализа
3.03. Полисемия слова и омонимия слов
3.04. Системные связи между единицами лексикона
3.05. Классификация лексических единиц
3.06. Исторические изменения в лексической системе языка

    Термин лексемный анализ введён здесь по аналогии с термином морфемный анализ, чтобы показать значительное сходство процедур в исследовательской работе с морфемами и словами как основными единицами морфологического уровня языка и вместе с тем обратить внимание на имеющиеся различия, связанные с тем, что слово одновременно принадлежит и морфологическому, и номинативному (лексическому) компоненту языковой системы.
Основные цели лексемного анализа заключаются в следующем:

• сегментация высказывания на отрезки (лексы), которые соотносимы со словами (лексемами) как абстрактными, инвариантными единицами языковой системы, являясь их актуальными предствителями в высказывании;
• установление лексемного статуса выделенных лексов, т.е. определение того, какую лексему каждый данный лекс репрезентирует, относятся ли два сравниваемых лекса к одной лексеме или являются реализациями (аллолексами) двух разных лексем;
• инвентаризация лексем;
• выявление принадлежности этих лексем к различным формальным и семантическим классам.

• в лексиконе языка оно может быть охарактеризовано как класс носителей лексических значений / семантем, или как класс (в другой терминологии) лексико-семантических вариантов (ЛСВ),
• а в морфологической системе как класс грамматических видоизменений (словоформ).

• с одной из семантем, лексико-семантических вариантов (носителем определённой семантемы),
• с одним из морфологических формообразующих вариантов (словоформой как носителем грамматического значения).

    Установить однозначно линейные границы слова (вернее, лекса как его речевой реализации) чрезвычайно трудно. Эти границы задаются системой соответствующего языка и определяются далеко неодинаково при использовании разных универсальных критериев.
    Критериями делимитации (разграничения)  слов могут быть:

    Графический (орфографический) признак:

• В этом случае говорится о графическом слове. Предполагается , что данное слово на письме отграничивается от предшествующего и последующего слов пробелами, но не содержит пробела внутри себя. Возражения: 1) Не все языки имеют письменность. 2) В ряде систем графики (например, в китайской) пробелы между иероглифами или группами иероглифов не используются. 3) Орфография во многих языках очень непоследовательна; ср., например, раздельное написание целостных слов: в открытую, во избежание.

• В этом случае говорится о фонетическом (или фонологическом) слове. Его границы и границы графического слова могут не совпадать. Ниже характеризуются лишь некоторые из фонетических признаков.
• Наличие гортанной смычки в начале слов. Признак не абсолютен. Так,  нем. слово может иметь гортанную смычку в начале (das Eis [^? aIs] 'лёд'), но тот же признак может сигнализировать границу между префиксом и корнем (ver[^?aIz]en 'оледенеть').
• Наличие одной акцентной вершины в слове. Возражения:
• 1) В слове может быть более одного ударения: трин"адцатиэт"ажный.
• 2) Слово может быть неударным и примыкать в качестве проклитики к последующему или в качестве энклитики к предыдущему слову, входя в структуру так называемого акцентного слова: на_ст"ол, н"а_пол, ст"ал_бы.
• 3) Язык может не принадлежать к числу акцентных, как, например, французский. Здесь одно синтагматическое (и фразовое) ударение может объединить в единое акцентное целое большую группу слов: Je_ne_le_lui_ai_jamais_dit 'Я этого ему никогда не говорил'.
• Собственно говоря, в языках со свободным и подвижным словесным ударением количество акцентных вершин может свидетельствовать лишь о числе слов (практически знаменательных), но не о начальных или конечных их границах, и только в языках с неподвижным начальным или конечном ударением могут быть определены соответствующие границы слов.
• Наличие в слове гармонии гласных (например, в финно-угорских или тюркских языках). Но в венгерском языке гармония гласных не охватывает составляющих сложных слов: Buda-pest. И к тому же явление гармонии гласных не сигнализирует межсловных границ.

• Цельнооформленность слова (наличие единого показателя грамматической формы). На основе этого признака иван-чай признаётся одним словом (ср. иван-чая), а диван-кровать придётся рассматривать как сочетание двух слов (ср. дивана-кровати). Во фр. показатель мн. ч. может появиться и внутри: bonhomme 'добряк' --> мн. ч. bonshommes, что противоречит ощущению целостности данного слова. Англ. silver spoons 'серебрянные ложки' имеет единый показатель мн. ч., но вряд ли это образование можно признать единым словом. Межсловные границы этим признаком не сигнализируются.

• Способность слова (в отличие от морфемы) самостоятельно вступать в синтаксические связи; ср. англ. stone wall 'каменная стена' --> stone-of-Carrara-wall 'стена из каррарского камня'; button shoes 'туфли с пуговицами'--> red-button shoes 'туфли с красными пуговицами'.
• Способность выступать в качестве минимума предложения.
• Возражение: служебные слова тогда оказываются исключёнными из корпуса слов.
•  Способность выступать в роли члена предложения.
• Возражение: из числа слов опять-таки исключаются служебные.
• Возможность вставить слово между двумя словами (и вытекающая отсюда непроницаемость слова, невозможность вставить внутрь него другое слово): На лекцию пришли все. --> На эту лекцию пришли все. Контрпримеры:
• В португ. между основой глагола и окончанием буд. времени может быть вставлено личное местоимение (dar-ei 'дать - 1 л. ед. ч. будущего времени' --> dar-vos-ei '(я) вам дам'.
• В нем. так называемая отделяемая приставка наречного происхождения (собственно говоря, наречный компонент сложного глагола) не только может отрываться от глагольного компонента, но и допускает вставление слова или словосочетания между обоими компонентами: aufstehen 'вставать' --> ich stehe auf  'я встаю' --> ich stehe um sechs Uhr auf  'я встаю в шесть часов'. Такой глагол ведёт себя то как цельноооформленное сложное слово, то как сочетание двух слов, часто обладающее свойствами фразеологизма .
• Ср., далее, рус. никем --> ни с кем.
• Можно  предложить различение слов синтагматических и парадигматических. Так, stehe auf  представляет собой два синтагматических слова, aufstehen - одно синтагматическое слово, парадигматически же (т.е. в системе языка) мы имеем дело с одним словом. Таким же образом могут трактоватиься так называемые аналитические формы слов (англ. am writing 'пишу', нем  wird kommen 'придёт', фр. ai dit 'сказал') и так называемые аналитические слова (англ. pride oneself  'гордиться', нем. sich erholen 'отдыхать', фр. s'enfuir 'убегать'): парадигматически каждая из этих единиц  представляет собой целостное слово,  синтагматически же каждая представлена двумя или более словами.
• Признак непроницаемости слова, таким образом, не позволяет однозначно установить ни линейные словесные границы, ни количество слов. И контрпримеры из многих языков поневоле побуждают  к допущению даже такой "еретической" мысли, что слова всё-таки членимы, что они обладают свойством "разрывности".
• Позиционный признак: переместимость слов внутри предложения: Профессор читает лекцию. -> Профессор лекцию читает. --> Читает профессор лекцию. --> Читает лекцию профессор. --> Лекцию профессор читает. -->  Лекцию читает профессор. Возражение:
• Перемещаются при перестановках собственно не всякие слова как таковые, а слова как носители синтаксических функций членов предложения (синтаксемы), т.е. знаменательные слова в сочетании с служебными. Ср. (здесь звёздочка * обозначает неграмматичность соответствующей конструкции): На лекцию пришли все. --> * На пришли лекцию все. --> * На все пришли лекцию... (служебные слова "не обладают правом" на свободное перемещение). Правда, линейные границы во многих случаях благодаря этому признаку определяются однозначно.

Идиоматичность слова, что можно понимать трояко: 1) Идиоэтничность данного слова, принадлежность его именно данному языку и невозможность его точного, адекватного перевода на другие языки. 2) Немотивированность данного слова, невозможность установить его этимологическое значение. 3) Наличие целостного, "идиоматического" значения у слова, несводимость этого значения к сумме значений элементов, составляющих слово. Возражение по последнему пункту:

Значение нем. сложного существительного Sprachwissenschaft 'языкознание, наука о языке' вполне выводимо из значений частей этого композита: Sprache 'язык' + Wissenschaft 'наука' = 'наука о языке'. Данный критерий опять-таки не указывает на сами словесные границы и не может с достаточной достоверностью свидетельствовать о количестве лексемных сегментов в том или ином речевом фрагменте.

    3. Тождество слова (слово в парадигматическом аспекте)

    На этапе лексемной идентификации могут использоваться, как и в морфемном анализе, приёмы дистрибутивного анализа, и тоже с учётом двухсторонней природы слова. Поэтому первым условием лексемного анализа  при сопоставлении двух выделенных в высказывании лексов является требование наличия у них:

• тождественного лексического значения (или, во всяком случае, наличия у них лексических значений, связи между которыми могут рассматриваться как следствие процессов образования новых, производных значений; ср. стол¹ 'предмет мебели' и стол² 'пища, еда, съестное'). В противном случае приходится говорить о том или ином типе омонимии слов; ср. лук^I 'растение' и лук^II 'оружие' ;
• тождественного грамматического значения (а вместе с тождеством формального показателя и соответствующей граммемы) или комплекса грамматических значений (иначе нужно фиксировать наличие омонимичных словоформ; ср. стол-0 'сущ., им. п. ед. ч.'и стол-0 'сущ., вин. п. ед. ч.').

    4. О классификации слов

    Классификация слов может осуществляться на основании множества разнообразных формальных и семантических признаков. Это различение слов:

• ударных и безударных,
• односложных и многосложных,
• одноморфемных и многоморфемных,
• знаменательных и служебных,
• однозначных и многозначных,
• одноформенных (неизменяемых) и многоформенных (изменяемых),
• простых и производных и т.п.

• общеупотребительные и местные (диалектные),
• нейтральные, поэтические и народно-поэтические, просторечные, жаргонные и пр.,
• исконные и заимствованные и т.д.

•  ЮСМ; ВБК;  ДЛ.
• ЛЭС/БЭС (статьи: Слово. Сегментация).

Содержание сайта

Тверской государственный университет